Ilyona Lalova Psychologue clinicienne à Saint-Cloud

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Ilyona Lalova, psychologue clinicienne

Bienvenue dans mon cabinet

Je suis Ilyona Lalova, psychologue clinicienne diplômée, exerçant en cabinet libéral à Saint-Cloud. Mon travail repose sur une écoute attentive, bienveillante et sans jugement.


Je reçois enfants, adolescents et adultes pour des consultations individuelles et familiales, autour de problématiques variées : anxiété, dépression, deuil, difficultés relationnelles, troubles du comportement alimentaire, et bien d'autres.

Une thérapie ajustée à la situation singulière

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Une démarche d'accompagnement

Psychologue clinicienne diplômée en 2007 de l'université Paris 7 « Denis Diderot », je m'inscris dans une démarche d'accompagnement au plus près de la souffrance ressentie par la personne. Travaillant avec une référence à la psychanalyse, une des quatre approches les plus répandues en psychothérapie, je veille à créer un espace propice à l’expression personnelle.

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Une approche psychothérapeutique

La souffrance humaine prend des formes diverses, intriquées dans le fonctionnement psychique de chaque sujet. Ce pourquoi chaque traitement prend une forme singulière adaptée à chaque personne, selon son âge, sa situation et ses besoins. Travaillant avec une approche psychanalytique, j’accorde une grande importance au temps nécessaire de la rencontre et la construction d’un espace de confiance.

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Écoute respectueuse et questionnement

Je propose une écoute respectueuse, un questionnement nourri par le discours de chacun et une réflexion sur sa situation singulière. Je porte une attention particulière à chaque nouvelle demande.

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Un cadre sécurisant

Je garantis à chacun un cadre sécurisant, un accueil bienveillant et non jugeant, et une disponibilité maximale. Je pratique l’entretien psychologique et la psychothérapie. Ce qui différencie ces deux formes de rencontres, c’est la durée dans laquelle le travail va s’inscrire. Nous pouvons nous rencontrer une ou plusieurs fois afin de déterminer la demande et ensuite construire le cadre, qui vous conviendrait pour poursuivre le travail de parole.

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Adaptation et ajustement

Solidement formée en psychopathologie, je peux formuler des hypothèses diagnostiques et orienter, si besoin, vers un professionnel dont l'approche serait plus ajustée. Les 20 ans d'expérience dans les institutions publiques de soins psychiques, en parallèle du cabinet, m'ont appris à adapter mon travail à chacun, selon son âge, sa situation et ses besoins.

Un espace d'écoute pour chaque âge de la vie

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La période périnatale et la parentalité

La période avant, pendant et après l'arrivée au monde d'un enfant est chargée d'une multitude d'émotions, de difficultés potentielles et de bouleversements à plein de niveaux : personnel, du couple, de la fratrie, de la famille élargie.

C'est une période de la vie où un accompagnement ajusté peut être nécessaire et très utile quand des annonces traumatisantes surviennent pendant ou après la grossesse. Les raisons d'une consultation psychologique sont multiples (annonce d'une maladie, deuil périnatal, séparation du couple, questionnements sur la future parentalité, etc.). Souvent les parents peuvent être éloignés de leur famille ou en rupture de liens avec leurs proches ; consulter peut alors être très bénéfique pour se préparer à accueillir la nouvelle vie.

La vie avec un nouveau-né est source d'émerveillements au quotidien, mais elle est aussi pleine de questions, d'adaptations incessantes, d'angoisses diverses, d'épuisement émotionnel et physique. Pouvoir ouvrir un espace de parole autour de ce moment et de la construction des premiers liens avec l'enfant peut contribuer à l'apaisement et à la construction d'une relation saine et harmonieuse.

Si vous êtes parents et avez des questions relatives à la grossesse, à la parentalité, à la vie et au développement de votre bébé (sommeil, alimentation, pleurs, etc.), vous pouvez prendre contact avec moi pour en discuter dans un cadre accueillant et attentionné.

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L'enfance

De la naissance à l'adolescence s'étend la période de l'enfance, avec les toutes premières années, l'âge de la scolarité maternelle puis primaire. C'est une période longue au cours de laquelle votre enfant se développe énormément et fait des acquisitions incroyables tous les jours.

Il arrive qu'en tant que parent, on se sente « perdu », « dans l'incompréhension » de ce qui se joue dans la relation avec nos enfants.

Il arrive que l'enfant rencontre des difficultés passagères ou de longue durée dans les domaines du sommeil, de l'alimentation, de la régulation des émotions, de la relation aux autres, dans son comportement à l'école ou encore dans son rapport aux apprentissages. Les familles vivent aussi des évènements importants et marquants, tels que la naissance d'un autre enfant, la séparation des parents, le deuil d'un membre de la famille.

Tous ces sujets et bien d'autres méritent un temps et un espace pour être discutés, pour que chacun puisse réfléchir à sa position, à ses questions, à ses difficultés et aux effets que l'histoire de chaque parent peut avoir dans sa relation à son ou ses enfants.

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L'enfant en consultation

L'enfant à partir de 4 ou 5 ans est capable d'investir pleinement un espace où il est accueilli pour s'exprimer sur ce qui fait difficulté ou question incessante dans sa vie. À travers des jeux, de la pâte à modeler, des feuilles et des crayons, une écoute et une interaction active avec chaque enfant s'installent. Un travail de psychothérapie peut alors se déployer afin de l'aider à cheminer et à se délester de certains éléments qui peuvent faire obstacle à son développement.

Il y a les « blocages » liés au développement normal, qui méritent accompagnement, mais il y a aussi les pathologies chroniques, le handicap (moteur, sensoriel, mental ou psychique), les maladies psychiques infantiles (dépression chez l'enfant, régressions dans le développement, TDAH, etc.) qui nécessitent des suivis à moyen ou long terme. Ces suivis sont un véritable travail de tissage des liens et de compréhension mutuelle de ce qui arrive à l'enfant et de la façon dont le parent peut l'y accompagner, tout en faisant face à l'épreuve que représente la maladie de son enfant.

Voici une liste non exhaustive des raisons qui peuvent vous amener à consulter ; vous pouvez prendre contact pour évoquer vos questions, votre situation. Nous conviendrons ensemble de la modalité de travail la mieux adaptée à votre situation et nous avancerons ensemble, à votre rythme et à celui de votre enfant.

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L'adolescent en consultation

La consultation avec l’adolescent.e peut se faire à sa demande ou alors être proposée par les parents ou conseillée par le lieu de scolarisation. Dans cette période de grands bouleversements les jeunes peuvent être assaillis de questions sur leur identité, leurs relations, leur avenir. La construction d’un espace de parole où l’adolescent.e peut dérouler sa pensée, mettre des mots sur ses ressentis, peut être une démarche très importante. La place des parents dans le suivi psychologique à cet âge est plus délicate à construire, car il s’agit de laisser à la jeune personne s’exprimer en dehors de sa famille. Alors le cadre du travail sera aussi bien discuté avec les parents qu’avec le ou la jeune afin de bien positionner la demande et de se représenter le travail.

Les raisons d’une consultation à l’adolescence sont nombreuses : le lien aux autres, la scolarité, les conflits dans la famille, des troubles alimentaires, une tristesse importante, des idées noires, des comportements d’auto-agressivité (scarifications), des addictions aux réseaux sociaux ou autres produits, des questions liées à l’identité sexuelle, etc. Toute question mérite d’être entendue, le travail peut prendre la forme de quelques consultations thérapeutiques ou bien s’installer dans une régularité et s’approfondir dans le cadre d’une psychothérapie.

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La consultation avec l’adulte

La souffrance psychique revêt des formes très différentes et peut être ressentie dans des intensités très diverses selon les périodes de la vie. La personne adulte peut avoir des questionnements sur de nombreux aspects de sa vie ou bien être complètement empêchée dans son fonctionnement à cause de l’angoisse, de la tristesse ou bien suite à un traumatisme : perte d’un proche, harcèlement au travail, rupture, etc.

Consulter un psychologue et initier pour soi une démarche de thérapie est un pas vers la connaissance de soi même, vers la mise en mots dans un espace partagé et protégé des émotions, du vécu, des expériences diverses et variées.

Toute personne désireuse d’être accompagnée sur un temps bref ou sur une période plus longue dans son cheminement personnel peut s’autoriser à consulter. Faire le pas pour demander de l’aide n’est pas toujours simple, mais cela peut être tout à fait précieux de prendre le temps de parler de soi à un autre formé à l’écoute et à l’accueil de l’expression émotionnelle.

Les motifs de consultation et les formes que le travail de parole peut prendre sont nombreuses : la dépression post-partum chez les parents, le burn out professionnel, le stress chronique, l’angoisse sous toutes ses formes, des crises de panique, l’annonce d’une maladie grave, le deuil, traumatisme d’enfance, inceste etc.

Supervision, APP et Formation

J'accompagne les professionnels de la relation d'aide, du soin et de l'éducation, de manière individuelle ou en groupe, pour les aider à prendre du recul sur les situations rencontrées et à soutenir leur posture d'accompagnement ou leur position clinique.

Supervision

Chaque professionnel recevant des patients en souffrance a besoin d’un espace de partage et réflexion afin d’élaborer les questions posées par la clinique.
Je vous propose donc de construire ensemble cet espace où vous poserez vos questions et nous travaillerons ensemble dans le respect de votre clinique.

Supervision individuelle

  • Séances individuelles, à rythme régulier
  • Travail à partir de situations cliniques apportées
  • Réflexion théorico-clinique sur la position du thérapeute

Analyse des pratiques professionnelles

Avoir travaillé pendant 20 ans dans les institutions du sanitaire et du médico-social a été pour moi une expérience très précieuse. J’y ai développé mon sens clinique, je suis intervenue autour de situations complexes avec des équipes pluridisciplinaires. Je propose aux équipes cliniques, scolaires, éducatives un soutien au travers des groupes de l’analyse des pratiques. C’est un temps de parole partagée, précieux, qui aide à l’élaboration des difficultés rencontrées et à l’amélioration de la qualité du travail proposé.

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Pour qui ?

Équipes éducatives (ASE, MECS, FAM, etc.), soignantes (hôpital de jour, services hospitaliers, etc.), médico-sociales (IMP, IMPro, SESSAD, ITEP, etc.), enseignantes (Éducation nationale), ou tout professionnel confronté à la relation d'aide et d'accompagnement (crèches, éducateurs sportifs, etc.).

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Comment ?

Des séances régulières en petit groupe, à partir de situations vécues par les participants, dans le respect de la confidentialité et de la parole de chacun. En construisant un espace sécurisant et soutenant, qui permettra aux professionnels de réellement transformer leurs questions en appuis solides pour leur travail au quotidien.

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Pour quoi ?

Parce que prendre en charge l’humain (bébé, enfant, adolescent, personnes âgées) et sa souffrance est possible, à condition de se donner les moyens de penser le travail. Prendre du recul, mieux comprendre ce qui se joue dans la relation, peut aider à prévenir l'épuisement professionnel et renforcer la cohésion d'équipe.

Formation

J’ai mené des missions de formation dans le cadre de mes différents postes en tant que psychologue institutionnelle. Depuis quatre ans, j’interviens régulièrement en Licence 3 et en Master 2 à l’université.

Je suis ainsi en mesure de proposer aux équipes éducatives, d’accompagnement social ou de soins, des formations adaptées aux besoins exprimés.

Les thématiques et le contenu pourront être construits sur mesure avec les équipes et leurs directions.

Les thématiques que je pourrai aborder sont :

  • la périnatalité
  • le développement normal et pathologique du bébé, de l’enfant et de l’adolescent
  • les principales psychopathologies de la naissance à l’adolescence
  • le travail avec les parents en crèche, dans les lieux de soins et le médico-social
  • la prise en charge des troubles du comportement
  • la construction d’un groupe thérapeutique à médiation

… et bien d’autres que nous pourrions repérer ensemble.

Pour toute demande de Supervision, d’APP ou de Formation, et pour établir un devis, vous pouvez me 📞 Contacter: 06 52 08 63 60.

Recherche

Le métier de psychologue nécessite une formation continue et diversifiée afin de pouvoir accompagner les patients du mieux possible. Ce qui nous entoure est changeant, chaque personne réagit de manière singulière à son environnement immédiat, c’est pour cette raison que le psychologue a besoin d’appuis de pensée. Pour ma part, je trouve ces appuis dans les écrits théoriques, les partages lors de séminaires et colloques avec des collègues. Mais également dans l’art, la littérature, la nature.

En ce qui me concerne, j’ai développé une recherche dans plusieurs domaines de la psychologie et j’ai eu l’occasion de publier sur certaines de ces thématiques, de dispenser un enseignement pour d’autres.

Domaines de recherche

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La périnatalité

Je porte un intérêt tout particulier à cette période de la vie qui concerne le temps de la conception d’un enfant et qui s’étend jusqu’à la première année du bébé. Il s’agit de penser avec les auteurs contemporains et à la lumière des histoires que les patients m’ont confiées, l’aube de la vie, le tissage des premiers liens et tout ce qui peut advenir lors de cette période extrêmement intense psychiquement pour les parents et les bébés.

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La parentalité

M’occupant depuis 20 ans d’enfants et de leurs parents, je m’intéresse naturellement au plus haut point à la construction de la parentalité. Faire famille est une question actuelle, qui évolue constamment, et la clinicienne que je suis puise dans la recherche aussi bien actuelle que plus ancienne autour des questions des liens parents-enfants.

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Les psychopathologies chez l’enfant et l’adolescent

Mon chemin professionnel a commencé dans des lieux de soins publics, tels qu’un hôpital de jour pour adolescents, un EMP ou encore un SESSAD Troubles du comportement. J’ai appris dans ces lieux à travailler au sein d’équipes pluridisciplinaires et à construire avec elles des projets de soins. Mes recherches tout au long de ces années ont porté sur l’autisme et la psychose chez l’enfant, l’impact du handicap de l’enfant sur les parents et la fratrie, etc. Ces expériences longues m’ont permis d’aiguiser mon regard clinique et d’affiner mon sens de l’écoute.

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Les groupes thérapeutiques pour enfants et adolescents en milieu institutionnel

L’utilisation de la médiation thérapeutique dans le travail avec les jeunes est un domaine de recherche très important pour moi. J’ai mené au cours des vingt dernières années de multiples projets de groupes avec des médiations diverses (peinture, expression corporelle, jeux vidéo, photo, etc.). J’ai aussi supervisé des équipes dans la mise en place et le déroulement de groupes thérapeutiques.

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La souffrance au travail, le rapport actuel au travail

De plus en plus de patients souffrant ou ayant souffert d’un burn-out professionnel viennent en consultation. C’est pourquoi je travaille activement à la recherche d’appuis de pensée autour de ces questions très actuelles et brûlantes du rapport au travail.
Étant intervenante en analyse des pratiques professionnelles, j’ai également une expérience d’écoute auprès des équipes engagées auprès des bébés, des étudiants, des adolescents en souffrance.

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Vous souhaitez débuter un suivi ou simplement échanger ? Vous pouvez réserver directement un créneau en ligne, ou me contacter par téléphone ou par e-mail.

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Le Cabinet paramédical de Saint-Cloud réunit une psychologue clinicienne, une psychomotricienne et une orthophoniste. Elles accompagnent les nourrissons, les enfants, les adolescents et leurs familles, ainsi que les adultes. L’équipe propose des soins préventifs et thérapeutiques. Les praticiennes travaillent en réseau entre elles et avec les médecins, les crèches et les écoles, pour une prise en charge globale et cohérente. Le cabinet, de plain-pied et accessible aux poussettes, reçoit sur rendez-vous du lundi au samedi, de 9h à 20h.

Le cabinet est situé à Saint-Cloud, dans les Hauts-de-Seine (92), facilement accessible en transports en commun (tram T2, ligne L et bus) depuis Paris et les communes voisines : Boulogne-Billancourt, Garches, Sèvres, Suresnes et Rueil-Malmaison.


Adresse

4 rue Preschez
92210 Saint-Cloud

Téléphone

06 52 08 63 60

Mes horaires de consultation

Mardi, vendredi et samedi : 9h – 20h

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